若花生 | 一个/家人

走读西湖

文澜讲坛,进入到一百多讲,历时三年多,一个主题接一个主题,现在进入到“风雅钱塘系列”的第一讲,由“茅盾文学奖”获得者、省作协专职副主席王旭烽女士主讲。听王旭烽的讲课,可以清晰的感觉其对“西湖”的深情,其“走读”的特色。

走读,不光是一种状态,也是一种生存方式,王旭烽的“走读系列”,如《走读浙江》、《走读西湖》,没有余秋雨先生《文化苦旅》的沉重,但不失幽默与份量,轻 松地、休闲地氛围里展现着一幅幅壮丽的画面、慷慨的场景,令人乐而有思,闲且有悟。王旭烽讲到了三个层面,第一、西湖是什么?杭州是地域,6.5平方公里 的湖面;西湖是家园,背井离乡时倍思西湖的梧桐落叶;西湖是境界,是理想主义者心灵可以寄托的地方;西湖是一个书院,走不尽、读不完。第二、对于西湖,我 们是什么?我们是旅游者,我们是土著者,我们是耐以生存的子民。第三、我们在西湖干什么?我们抱着学习、敬畏的态度“走读”着西湖,我们发挥视、听、嗅、 触觉感受着西湖。

R,默默地呆在杭州,守着西湖,就像是抱着一个梦,守着一个家。从一而终,虔诚地走在西湖边,无知地读着西湖史。

王旭烽《走读西湖》选句:
1、西湖是这样一个所在,你会因为找不到最恰当的词语来描述她——而陷入幸福的彷徨。
2、“西”是一个迷人的指向,一个浪漫的地方,西湖之西,是西的重叠,是西的强调,是西的极致。在西湖的西边,我预感了那种令人怦然心动的神秘的美。
3、在语焉不详中寻找历史;在茅道芦巷中叩访遗踪;在锈迹斑斑中擦拭亮光;与长眠的人文、历史和自然共同经历苏醒,与这块城市的湿地共同呼吸 绿色空气,并沉醉在其间,那是一种怎么样的感受呢……