人是怎样一种存在？人的一生应该怎样度过？数不尽的一瞬有没有一种永恒？这一个个天问般的人本问题，让我追溯着进入形而上的宗教、信仰、精神领域。 生下来，活下去，人人都在啼哭声中诞生，继而在各自艰难或幸运中存活，人人都享有幸福和追求幸福的权利，并且拥有创造幸福的智慧，不幸福的大多数同时又普遍存在，根本上何谓“生活”？何又谓“幸福”？ 我认为：人，唯物的存在，同时唯心的生活。靠着空气、土地、水分，让机体新陈代谢，又借助文字、影音、想象让精神愉悦归一，人事在明与不明，知与不知，真与不真之间摇摆。我相信有一种宗教的存在，他藏在亿万人的心里，同时又只属于你一个人，这便是“一个人的宗教——信仰自己”。从时空的长度与广度而论，人都一样，立足土地来看，人与人又全然不同，所以人是人，人非人。 “天人合一”、“物我两忘”是中国最大的宗教，而我杜撰的“花生教”则是一种原始的拜物教，是因为我在“花生”一物中，找到了相当部分关于人（做人）的成分，是一种典型的中国式传统宗教。而我与花生的缘分由来已久，小学课本里许地山的哲理小文《落花生》是启蒙，另外，我的小名就叫花生（一方面源自名字里的“若”字家乡读音与“落”字相同，更因为小时候一直错写名字为“落”字，直到高考才采用正统的“若”字）。 花生，蝶形花科落花生属，花期两月，一年生草本植物，别称落花生、金果、地果、无花果、长果、长生果、长寿果、番豆、地豆、泥豆、唐人豆、花生豆，从别名中可以得知世人对于花生的珍爱，寄托了人类追求长生、长寿的可爱梦想，同时因为寓意多仔多福儿孙满堂，所以在结婚与喜庆的时候家中常备，花生的英文名Groundnut或Peanut，而后者中文词意中更有“小人物”、“微不足道、渺小的人”的含义，与人在宇宙中的存在状态异常相似，于是更增强了我对“花生”一物的认同，花生性平味甘，矮矮地长在地上，从不在高枝上炫耀自己，安静地成长，成熟了也不能立即分辨出是否有果实，为人处世的状态大抵不过如此。花生全身都是宝，花生叶、花生红衣、花生仁都具有极强的营养或食疗价值，生吃、榨油、做菜、做药，让你随意发挥，最重要一点，价格便宜。“白胖孩，住沙滩，外穿大麻衣，里套小红衫”是世人对花生的拟人说法，而我也愿意把自己拟物成花生，思考花生与土地的关系，花生与人的关系，做一颗不好看但很有用、对人有好处的花生。 你找到你的拜物，你的信仰了吗？
附1：花生教 教主：若花生 教义：生长在土里 热爱这土地 教仪：平凡中蕴美丽 自然中显优雅 教规：无知 无畏 无邪 教徒：若花生一个人 教文：www.rooufer.cn 附2：若花生《这土地》 生我 养我 却终要离开我 黑色的肌肤 蓬勃的绿意 金黄的季节 是我红色的向往 此刻 虽然见不到你身影 却能想象你的面容 因为她永远都是那么慈祥端庄 附3：许地山《落花生》 我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。 那晚上天色不大好。可父亲也来了，实在很难得。 父亲说：“你们爱吃花生吗？” 我们争着答应：“爱！” “谁能把花生的好处说出来？” 姐姐说：“花生的味儿美。” 哥哥说：“花生可以榨油。” 我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。” 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。 父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。” 父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。