若花生自传（上）
（1983-2008）
自序
这是一种尝试。
总想找个时间，静下来理理自己的头绪，总想找个地方，承载这份属于自己也无妨公示于众的心情。我想到了用传，编年体的格式让我可以把零乱的事件分段梳理，而零星的时间同样可以得到最优化的利用，我自感为这样的尝试而兴奋，一想到在一个人的世界可以感动自己我便有了行动的动力和记录的可能。
《若花生自传》（以下稿称《自传》）是一个半部作品，以我的年龄，以我的阅历，以我的态度，我尽可能做我能做的，记我可记的。全计划《自传》分为三部，以25年为时间界线，第一阶段为1983年-2008年《自传》（上），第二阶段为2008年-2033年《自传》（中），有幸的话，第三阶段为2033至我能可记的那一天《自传》（下），这是一种有趣的记录，点滴成长痕迹在字里行间既可以鞭策自己，幸许于你也有所启示，我很满足。
《自传》（上）共分《一堆亲人》，《无知的我》，《读书时代》，《杭州这三年》，《未来的路》五大篇目，各篇仍以时间为暗线，章节则以人物、事件、地点为题，这样每个故事就可以单独成章成节，而我亦不至于整天沉浸在对往事的追述、回忆与怀念里不能自拔。
那么，接下来，你将翻到第一篇第一章，当然你也可以挑喜欢的篇章先睹为快。
附1：不完全目录
一堆亲人
祖父
父亲
母亲
姐姐
弟弟…
无知的我
对大便感兴趣
风刮跑了我家屋顶
挥舞锄头
我总是很受伤…
读书时代
写大字
幼儿园
小学
初中
高中
大学…
杭州这三年
骆家庄
实习
The story of K
城西
ZXX
HX
HX以后…
未来的路
26岁
2008
休整再上路…
附2：精彩抢先读
我的童年
关键词：好奇、单调
我的童年一直到我近18岁（这也是小我7岁的同事叫我小朋友的一个理由吧）。在的童年世界里并没有那么多童话与神话，我常常一个人玩，一个人好奇，一个人过着单调的生活，写日记和写大字是我这段时期最动人的故事。所有日记都是以“今天”两字开头，并是老爸逼着要记，因此我有时也会取巧，一天把一星期的日记写完，到现在我都不记得写了些什么，直到我开始自觉地写日记才结束这段投机。至于写大字也得益于老爸的每天的定量，骑车下班的老爸总不忘带纸墨回家，因此第二天桌上总会有空白的纸、“臭臭”的墨等待着我摆弄……
到现在，我也不知道是应该感谢我的老爸，还是该埋怨这位中老年人，毕竟，我有了一个美好的习惯，但我没有了快乐的童年，关于童年，我的记忆会出现空白……
我的大学
关键词：广告、哲学
终于，终于有了哲学这门课程，这是在高三的时候，一位姓高的老师教我用矛盾的理论来分析社会现象，我一下子感觉到了自己的存在，也认识到世界与我这么近，带着哲学的动力，我顺利考上了大学……
进到大学，我选择了广告学，这是学校最新的一个专业，除了“历史最悠久”这项桂冠拿不到了，其它都可以加一个“最”字在我们身上，戴着这份荣耀我走过这四年，好多好多美丽，好多好多故事藏在我的日记里，大学真好……
杭州这三年
关键词：对话、坚守
一下子，学校不再属于我，青春不再属于我，但我找到了另一个怡人的去处——杭州，那一年，我鼓动班里1/6的同学（6名同学）到杭州实习，我幸运地认识了西湖，西溪、西泠、千岛湖、新安江、钱塘江，不幸地是半年后，只留下了我一个人重复走在苏堤上，我知道我在坚守……